給103新生家長的信

 103 給家長的一封信

家長安好！

小學和幼兒園是兩種不同的教育體制，施老師的想法是:低年級學生只是個子小、力氣小，需要較多的練習，但都「有能力承擔和學習」，所以學生應該要『自己動手做』，老師是指導和協助，卻不會代替學生做。因此，小一的生活對您的寶貝而言，充滿了考驗和要求。若想要一個好的開始，除了良好的親師合作，更好的做法是「預先增加孩子的自理能力」。以下提供幾個預備能力的培養，家長不妨利用開學前的時間，先檢測孩子的能力，並給予指導。當然，開學後老師也會持續注意和指導。

 

一、上小學前可預先準備的能力

1.  使用蹲式馬桶的能力(理論懂和實際會做是不同的，請利用公眾場所或捷運站的蹲式廁所實作幾次吧！)。

2.  自己盛飯、打菜、用餐的能力。學校的用餐時間是40分鐘，要洗手、打菜、刷牙、喝含氟漱口水、擦桌子，所以時間的掌控也是重點喔！

3.  自己能開口表達和請求協助的能力。例如:請老師幫忙點藥水……等。

4.  自己吃藥的能力。當學生請求協助，老師會協助，但不負責監督用藥。

 

二、家長配合事項

1.小學無點心時間，請在早午餐之後，別再給予點心。孩子需要習慣—早午餐就得「吃飽」。

2.請您讓小孩在家中或校外用完早餐之後再上學。

   根據多年經驗，孩子帶早餐到校，大都是沒時間吃，因為「和同學一起玩」總是比「吃早餐」來的更吸引人。再者，只要跟爸媽說:有吃完就好，爸媽不會知道實情的。早餐是一天活動能量的啟動鍵，重要性不可言喻啊！醫學報導指出:不吃早餐有害腦力發展，早餐請少用含糖飲料和碳酸飲品，這是「不專心」的誘發按鈕。

3.建立早睡早起、規律作息

小學與幼兒園最大的差別，首當其衝就是上課的時間。學校的上學時間是7:30-7:50。所以，建議家長要嚴格執行早睡早起，讓孩子養成規律的生活習慣，入學準備就成功了一半。晚間9:00前就該上床睡覺，充足的睡眠才不會錯過黃金生長間期啊！

4. 孩子年紀還小，口頭轉達事情難免出現疏漏、失真或造成誤解的狀況，如果您對孩子敘述的狀況有不了解或疑問時，請務必和我聯絡，進一步溝通與了解。

5. 請每天陪伴孩子睡前檢查書包及準備隔天該帶的學用品，並請配合每天簽閱聯絡簿，以充分掌握孩子在學校的生活和學習狀況。

6. 請下載【新北校園通】APP，以家長手機電話就可登入。開學後，如果孩子要請假，請用APP提出假單。